Ila fait chaud, trÚs chaud ces derniers jours encore, et il a fallu à Angélique, la responsable du centre de loisirs et son équipe, penser à protéger Viuz-en-Sallaz.
Mon gros projet de lâannĂ©e 2013/2014 sâintitule Tout autour de la Terre ».Vous lâaurez compris, il sâagit de faire un tour du monde, non pas en 80 jours, mais en 36 semaines. Vous trouverez donc dans cet article quelques pistes pour lancer un projet de ce type, Ă partir de la ferai bien entendu des passerelles avec les autres disciplines espace, arts visuels⊠mais mon dĂ©sir est vraiment de faire dĂ©couvrir Ă mes Ă©lĂšves des lĂ©gendes, contes et histoires du monde afin de les Ă©veiller aux autres cultures. Mes articles contiendront les ressources créées pour ma classe tout au long de ce projet, en littĂ©rature mais Ă©galement en DDM, voire en arts/musique si jâai le temps de mettre en forme. Pour chaque escale sur un continent, nous allons bien sĂ»r situer le continent sur un planisphĂšre et mes Ă©lĂšves colorieront au fur et Ă mesure de lâannĂ©e les continents visitĂ©s sur leur fiche Ils situeront ensuite les pays visitĂ©s sur un autre planisphĂšre plus dĂ©taillĂ© Puis nous lirons en classe les livres que je vous prĂ©sente dans mes diffĂ©rents articles thĂ©matiques. Il en existe bien sĂ»r bien dâautres, mais je nâai pas un budget illimitĂ© mĂȘme si la littĂ©rature fait souvent un gros trou dans celui-ci⊠A chaque fois si le temps le permettait, jâĂ©tudierai un livre en lecture suivie. Les autres seront lus en lecture offerte. En cycle 2, la reprĂ©sentation de lâespace lointain est encore bien flou. JâespĂšre quâil le sera un peu moins Ă la fin de lâannĂ©e et que mes Ă©lĂšves auront plaisir Ă dĂ©couvrir les six continents⊠Le point de dĂ©part du projet Jâai dĂ©cidĂ© de partir de ce manuel, que jâai achetĂ© il y a quelques annĂ©es, espĂ©rant pouvoir mâen servir un jour. Ca y esssssssst, lâheure est venue ! Il est vraiment chouette, voire clĂ© en main si on principe est simple Ă lâaide dâune mascotte, on visite 7 pays quâon dĂ©couvre Ă travers un conte, une musique, de lâart⊠Commençons par la prĂ©sentation du livre il sâagit dâextraits de lâavant-propos car je ne ferais pas mieux ! Tout autour de la Terre, idĂ©es maternelle Ă©d. Nathan Cet outil pĂ©dagogique a Ă©tĂ© conçu dans le souci dâune ouverture plus large possible sur diffĂ©rentes cultures. Sa finalitĂ© est de doter les Ă©lĂšves des cycles 1 et 2 de reprĂ©sentations, qui, dans la suite de leur scolaritĂ©, leur offriront les bases nĂ©cessaires Ă de nouvelles dĂ©couvertes et Ă des apprentissages disciplinaires. Principes [âŠ] Comment mieux prendre conscience de sa propre culture quâen la confrontant avec dâautres ? Cet ouvrage invite Ă visiter 7 pays [âŠ] Ă partir de contes, dâoeuvres dâart et de musiques [âŠ] La vie quotidienne nâest pas oubliĂ©e elle constitue un autre volet largement dĂ©veloppĂ© au fil des pays. Mise en oeuvre Pour donner corps Ă ce projet, un petit personnage nommĂ© FilĂ©o a Ă©tĂ© inventĂ©. Il est destinĂ© Ă servir de guide Ă la classe dans la dĂ©couverte de chaque pays. Revenant en France dâun voyage autour du monde, qui lâa amenĂ© Ă visiter les cinq continents, il rapporte aux Ă©lĂšves des contes, des musiques, des images artistiques et documentaires pour leur transmettre ce quâil a appris. Un planisphĂšre et le personnage de FilĂ©o Ă dĂ©couper permettent de visualiser ses dĂ©placements afin de mieux suivre son pĂ©riple. Dans le mĂȘme temps, les Ă©lĂšves se familiarisent avec un objet Ă lire, la carte, destinĂ© Ă devenir au cours de leurs apprentissages ultĂ©rieurs un des outils dâĂ©colier Ă privilĂ©gier. Intentions pĂ©dagogiques Les diffĂ©rentes exploitations qui jalonnent la dĂ©couverte de chaque pays rĂ©pondent Ă des objectifs gĂ©nĂ©raux dans chacun des domaines abordĂ©s. Ils sont dĂ©clinĂ©s de façon spĂ©cifique dans les fiches qui accompagnent ce dossier. Voir aussi Vous pouvez feuilleter des extraits ici ! Info Malheureusement, ce manuel est dĂ©finitivement Ă©puisĂ© auprĂšs de lâĂ©diteur jâai eu la confirmation de la part des Ă©ditions Nathan⊠mais peut-ĂȘtre pourrez-vous le trouver dâoccasion. Dans tous les cas, on peut monter quelque chose de ce type soi-mĂȘme avec quelques heures de recherche dâimages et de textes, certes donc je laisse la prĂ©sentation de lâouvrage qui pourra vous inspirer. Nathan mâa exceptionnellement autorisĂ©e Ă publier quelques pages du fichier, vous les retrouverez au fil de cet article. Edit du 16/06/15 Catherine mâinforme en commentaire que lâouvrage est de nouveau disponible đ Nouvelle prĂ©sentation de couverture, mais le contenu semble identique vu ce que jâai feuilletĂ© ici ! Allez on sourit !! Le contenu de la pochette Un livret pĂ©dagogique de 64 pages dĂ©coupĂ© en 7 parties la Russie, la Chine, lâAustralie les aborigĂšnes, le Mali, la Tunisie, lâAmĂ©rique du Nord les Indiens et le GroĂ«nland/lâAlaska les Inuits. Chaque partie contient, sous formes de fiches dĂ©taillĂ©es pour lâenseignant avec les supports Ă photocopier Un conte lu par lâenseignant et son exploitation Les contes ne sont pas illustrĂ©s une illustration seulement Ă exploiter Ă part de lâĂ©coute, ce qui change des albums qui seront lus par la suite, et ce qui peut donner lieu Ă des sĂ©ances dâillustration en classe justement. Si on tient Ă montrer les contes illustrĂ©s, il faut se les procurer en plus. En effet, chacun de ses sept contes est issu de la collection Musicontes » de Nathan, on peut donc les trouver en albums individuels avec CD environ 12⏠par album, mais comme pour le manuel, certains ne sont plus disponibles Ă la vente. Voici les titres des 7 contes â Ivachka et la sorciĂšre » pour la Russie Baba Yaga â Le diadĂšme de rosĂ©e » pour la Chine â La couleur des oiseaux » pour lâAustralie â Mabo et la HyĂšne » pour le Mali â La cigale et le petit rat » pour la Tunisie â Petit LiĂšvre et lâEtranger » pour lâAmĂ©rique du Nord â Nook sur la banquise » pour le GroĂ«nland Vous trouverez dans le fichier ci-dessous les 7 contes et leurs fiches dâexploitation pour lâenseignant, qui contiennent Ă chaque fois une illustration du conte. Une activitĂ© de DDM/Langage, durant laquelle FilĂ©o raconte ce quâil a vu observation du planisphĂšre et des posters, discussions. Je ne mets pas ces pages en ligne car elles sâappuient sur les posters fournis avec le manuel. En gros il sâagit de faire observer aux enfants des images typiques des diffĂ©rents pays visitĂ©s vĂȘtements, objets, maisons, animauxâŠ. On peut donc facilement se crĂ©er des petits diaporamas avec diffĂ©rentes images du net. Une activitĂ© dâarts visuels Je ne mets pas ces pages en ligne car câest pour moi le point faible du manuel, je pense quâon peut trouver bien mieux que les activitĂ©s proposĂ©es. Une activitĂ© de graphisme Je ne mets pas ces pages en ligne car elles sont destinĂ©es Ă des Ă©lĂšves de maternelle donc peu intĂ©ressante au cycle 2. Une activitĂ© dâĂ©coute musicale Je ne mets pas ces pages en ligne car elles correspondent au CD fourni avec le manuel. Une activitĂ© de lecture dâimage Vous trouverez ci-dessous les 7 lectures dâimages. Je nâai pas rĂ©ussi Ă retrouver toutes les oeuvres, pour deux dâentre-elles jâai mis des photos trĂšs mĂ©diocres prises Ă partir des posters fournis. On trouve Ă la fin du fichier 2 Ă©valuations de lecture et 1 Ă©valuation de DDM. Vous les trouverez dans le fichier ci-dessous. 7 posters en couleurs, format 56x41cm sur une face, des photos des pays visitĂ©s pour lâactivitĂ© de DDM ; sur lâautre, une oeuvre dâart du pays pour lâactivitĂ© de lecture dâimage. Ces posters peuvent ĂȘtre facilement remplacĂ©s par des petits diaporamas Ă faire soi-mĂȘme voir mon commentaire relatif Ă la DDM ci-dessus. 1 planisphĂšre en couleurs, format 80x56cm il est simplifiĂ© pour des Ă©lĂšves jeunes. On y retrouve les photographies des enfants rencontrĂ©s par FilĂ©o dans les diffĂ©rents pays et le tracĂ© de lâitinĂ©raire de son voyage. Personnellement je vais utiliser un planisphĂšre plus classique, moins simplifiĂ© mais avec les continents de diffĂ©rentes chaque escale, nous mettrons une punaise sur le planisphĂšre. Le personnage de FilĂ©o pantin imprimĂ© sur carton et prĂ©dĂ©coupĂ©. Jâai fait le choix dâutiliser une autre mascotte, que je vous prĂ©sente ici. 1 CD comprenant 7 musiques ou chants des pays visitĂ©s, des instruments de musique de ces pays. Ces musiques sont reprises dans les CDs des albums individuels de la collection Musicontes » mais comme dit plus haut, certains sont Ă©puisĂ©s Ă la vente. Dâautres points de dĂ©part possibles Si vous nâĂȘtes pas convaincus par cette entrĂ©e en matiĂšre, je parle dans un autre article dâalbums de littĂ©rature jeunesse susceptibles dâentrer dans un projet de voyage autour de la Terre ici. Bilan de fin de projet LâannĂ©e est maintenant terminĂ©e. Il est temps de faire un petit bilan de ce projet. Mes Ă©lĂšves ont bien accrochĂ© Ă ce projet de voyage et se sont vite attachĂ©s Ă notre mascotte avaient des Ă©toiles plein les yeux les jours oĂč Tikao revenait de voyage, sa valise chargĂ©e de souvenirs. Mes Ă©lĂšves se sont tout de mĂȘme parfois montrĂ©s plus curieux que prĂ©vu et nous avons passĂ© trop de temps en Russie et en Asie⊠mais jâai du mal Ă arrĂȘter lorsquâun thĂšme est fini lâannĂ©e par un rallye lecture sur lâAsie et lâOcĂ©anie avec les titres que nous nâavions pas eu le temps de lire et dâautres dĂ©nichĂ©s entre temps. Au final nous nâaurons visitĂ© Ă fond que la Russie et la Chine + le Japon et dĂ©couvert rapidement lâ nâavons pas eu le temps de faire escale en Afrique, en AmĂ©rique et dans le Grand Nord. Mais finalement, quâimporte⊠à la fin de lâannĂ©e le repĂ©rage sur le planisphĂšre Ă©tait acquis pour la plupart, et ils sâĂ©taient appropriĂ© les noms des continents. Nous avons terminĂ© lâannĂ©e par un spectacle en chants et danses autour du monde auquel toute lâĂ©cole a participĂ©, de la maternelle au CM2. Je referai sans hĂ©siter ce type de projet une autre annĂ©e, en essayant de lire peut-ĂȘtre un peu moins de livres pour visiter plus de pays⊠ou tout simplement en voyant moins gros !
Voirplus d'idĂ©es sur le thĂšme thĂšme tour du monde, chine maternelle, art de maternelle. 11 nov. 2018 - DĂ©couvrez le tableau "pays" de Nancy Marceau sur Pinterest. Voir plus d'idĂ©es sur le thĂšme thĂšme tour du monde, chine maternelle, art de maternelle. ConfidentialitĂ© . Pinterest. Explorer. Lorsque les rĂ©sultats de saisie automatique sont disponibles, utilisez les flĂšches Haut et BasPubliĂ© le 02/08/2022 Ă 0506 Depuis le 11 juillet et jusquâau 26 aoĂ»t, le centre de loisirs municipal organise des vacances pour les enfants dâĂąges de la maternelle et de primaires. Cent vingt enfants 60 de chaque groupe dâĂąges ont suivi les activitĂ©s proposĂ©es par lâĂ©quipe dâanimateurs, 15 permanents et 8 vacataires, une directrice et deux adjoints. Le jeu, fil rouge de juillet, a Ă©tĂ© prĂ©texte aux animations comme le tour du monde et la dĂ©couverte de pays sera celui du mois dâaoĂ»t. Chaque semaine une sortie extĂ©rieure est prĂ©vue, piscine, plage, Parc les PâTits Bouts ou Babyland, en alternance. Durant la pĂ©riode, une passerelle avec les enfants de la crĂšche a Ă©tĂ© instaurĂ©e afin de les familiariser avec la structure tout comme ceux dâĂąges de grande section pour le CP. Durant le mois dâaoĂ»t, un partenariat avec la CommunautĂ© de communes permettra aux enfants des dĂ©couvertes culinaires sur le thĂšme des pays. Cette semaine, pour marquer la fin de la premiĂšre session, une surprise a Ă©tĂ© offerte aux petits vacanciers qui ont trouvĂ© avec plaisir lâinstallation dâune grande structure gonflable mise Ă leur disposition avec jeux dâeau pour terminer le mois. Ils ont Ă©galement pu ouvrir le coffre magique qui contenait les trĂ©sors renfermĂ©s, des piĂšces en⊠Or et argent, des diamants et des friandises !Correspondant Midi Libre 06 81 79 48 55 Lecentre de loisirs propose Ă©galement des ateliers dâanglais, dâarts crĂ©atifs et de self boxe dancing. Tous les renseignements au 05
Les filles du Givry Starlett Club ont dĂ©crochĂ© le pompon ! Elles reprĂ©sentaient la France pour cette Ă©preuve lors des championnats du monde, ce samedi 30 juillet aux Pays-Bas. Elles sont rentrĂ©es le 1er aoĂ»t 2022 Ă Givry avec la coupe de la premiĂšre place. "On est encore sur notre petit nuage", racontent AndrĂ©a et Ălise, membres du Givry Starlett Club GSC. C'est inĂ©dit dans l'histoire française du pompon, Ă©preuve artistique et sportive consistant Ă performer sur un thĂšme choisi. AprĂšs un championnat mondial en Italie oĂč elles ont obtenu le bronze en 2015, puis l'argent en NorvĂšge en 2018, le 30 juillet 2022, les 47 membres de l'Ă©quipe ont dĂ©crochĂ© l'or Ă Eindhoven aux Pays-Bas. Ce sont des entraĂźnements intensifs et de nombreux sacrifices qui ont Ă©tĂ© ainsi rĂ©compensĂ©s pour le GSC. "Cela en valait la peine", ajoute Sylvie Coulon, maman d'AndrĂ©a et Elise et membre de l'association. Cette victoire est le fruit d'un travail de longue haleine. Les entraĂźnements sont rĂ©guliers tous les week-ends, mĂȘme pendant les vacances, puis quelques heures dans la semaine. "On n'est parfois pas parti en vacances et on n'a pas pu aller Ă certaines soirĂ©es", ajoute AndrĂ©a. "Ces sacrifices sont aussi d'ordre financier", explique Dominique Coulon, le pĂšre d'AndrĂ©a et d'Ălise, mais aussi responsable des relations publiques au sein de l'association. "C'est un budget de 3 000 euros par an pour nous quatre. Avec les dĂ©placements en France, mais aussi Ă l'Ă©tranger, les dĂ©penses montent vite", tĂ©moigne-t-il. Mais le travail porte ses fruits. Les 47 athlĂštes du club obtiennent pour la premiĂšre fois le titre de championnes du monde. Une annĂ©e fructueuse souligne Sylvie Coulon "Dans la mĂȘme annĂ©e, elles auront gagnĂ© l'or pour le championnat rĂ©gional, national et europĂ©en !" C'est un grand chelem pour l'Ă©quipe de Grivy, en SaĂŽne-et-Loire. Ă chaque compĂ©tition, les Ă©quipes doivent proposer un thĂšme. Cette annĂ©e, les chorĂ©graphes, Vanessa Aouini et FrĂ©dĂ©ric Sabatini, ont choisi un sujet fort l'esclavagisme. Ils ont voulu faire passer un message d'espoir et de paix. "On a dĂ©jĂ pas mal fait des thĂšmes festifs, on voulait donc en faire un plus intense et d'actualitĂ©", souligne Vanessa Aouini. Un thĂšme qui a touchĂ© le jury, d'autant que les athlĂštes ont presque fait un sans-faute ! "Elles n'ont reçu que 0,5 point de pĂ©nalitĂ©, ce qui est trĂšs peu", soulĂšve Sylvie Coulon. Un exploit mondial.
CethĂšme a pou ut de dĂ©velopper lâimaginaire, de faie dĂ©ouvrir le monde aux enfants, les diffĂ©entes ultues et t aditions et de dĂ©velopper leur ou- verture dâesprit, tout en jouant et en sâamusant ! En amont lâĂ© uipe oganise et pĂ©pae ses jou nĂ©es. Elle veille Ă popose des animations variĂ©es, adaptĂ©es, ludiques et Ă©duatives. LesactivitĂ©s porteront sur le thĂšme « Le tour du monde ». Ce mercredi 13 juillet, il y a une sortie au champ de tir et la semaine prochaine une sortie Ă la RĂ©crĂ© des trois curĂ©s. Le Jetravaillerais dans un centre aĂ©rĂ© cet Ă©tĂ© en juillet et le thĂšme qui nous a Ă©tĂ© immposĂ© est le tour de france. L'objectif est de faire dĂ©couvrir les 4 coins de la France avec les points cardinaux (Nord, Est, Sud, Ouest). Je dois trouver des objectifs et sous objectifs concernant ce thĂšme mais je n'ai pas du tout d'inspiration CetteannĂ©e, le centre de loisirs de Combles a choisi « Voyage autour du monde » pour son thĂšme dâactivitĂ©s estivales. CâĂ©tait la derniĂšre ligne droite pour le centre de loisirs de14mai 2017 - Vous trouverez ici une liste d'albums incontournables si vous souhaitez travailler sur le thĂšme de l'Australie en maternelle et au cycle 2. albums australie. ConfidentialitĂ© . Pinterest. Explorer. Lorsque les rĂ©sultats de saisie automatique sont disponibles, utilisez les flĂšches Haut et Bas pour vous dĂ©placer et la touche EntrĂ©e pour sĂ©lectionner. Pour les utilisateurs d
ThemeTour Du Monde Centre De Loisirs : Ima Or Institut Du Monde Arabe Cultural Centre In Paris France. AprÚs les jo l'année derniÚre, cette année, le thÚme des vacances d'été au loisirs centre, porte sur «le tour du monde en 60 jours».
25mars 2014 - Explorez le tableau « autour du monde » de Anie Samson, auquel 124 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. Voir plus d'idées sur le thÚme autour du
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